MOSAIC richiama il concetto di “mosaico”: tanti oggetti che insieme creano un’attività didattica ricca ed interattiva e tanti singoli bambini che, collettivamente, collaborano integrandosi come gruppo e crescendo come individui. MOSAIC si propone non solo come uno strumento di inclusione del bambino con autismo in classe, ma anche come mezzo di formazione e sviluppo di competenze più ampie sia per i docenti, attraverso il percorso di formazione, sia per i bambini, che possono imparare ad essere accoglienti verso il compagno autistico nonché apprezzarne le capacità svolgendo insieme attività divertenti e istruttive.